Тематическая подборка документов за период: 2-я половина 2010 г. - нач. 2011 г.
Матушкин, Н. Н.
Совершенствование образовательной среды университета = Improvement of the educational enviroment at the university / Н. Н. Матушкин
// Высшее образование в России. - 2010. - № 5. - С. 81-86. - Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=14865362.
Рассматриваются направления совершенствования образовательной среды современного исследовательского вуза с позиций эффективной подготовки выпускников, способных обеспечить генерацию новых знаний, в том числе на стыке наук.
|
|
|
Блинов, А. Н.
Влияние балльно-рейтинговой системы оценки учебной работы студентов на качество подготовки специалистов [Электронный ресурс] / А. Н. Блинов
// Высшее образование сегодня. - 2010. - № 1. - С. 23-24. - Доступ: сеть УдГУ. - Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=13074630.
Балльно-рейтинговая система оценки качества знаний студентов и преимущества ее использования.
|
|
|
Шапоренкова, Г. А.
Концепция проектирования многоуровневой системы управления качеством образования [Электронный ресурс] / Г. А. Шапоренкова
// Высшее образование сегодня. - 2010. - № 1. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (13 назв. ). - Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=13074631.
Рассмотрен комплекс вопросов, связанных с концепцией проектирования многоуровневой системы управления качеством образования: идеи, научные подходы, закономерности, принципы проектирования.
|
|
|
Есенина, Н. Е.
Состав и структура современных экспертных систем, применяемых в деятельности вуза [Электронный ресурс] / Н. Е. Есенина
// Высшее образование сегодня. - 2010. - № 1. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (6 назв. ). - Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=13074641.
Понятие, состав и структура экспертных систем. Основные виды экспертных систем, применяемых в учреждениях высшего образования. Использование экспертных систем для повышения эффективности и качества образовательной и управленческой деятельности вуза.
|
|
|
Галимов, А. М.
Проектирование дидактических систем нового поколения как средство управления качеством саморазвития студента [Электронный ресурс] / А. М. Галимов, Н. К. Нуриев, С. Д. Старыгина
// Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв. ). - Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=15185273.
Исследование саморазвития технического интеллекта студента (самоорганизации ментальной деятельностной модели в когнитивной сфере) в процессе разрешения учебных и профессиональных проблем на фоне усвоения знаний.
|
|
|
|
|
Звонников, В. И.
Современные средства оценивания результатов обучения : учеб. пособие для вузов по пед. спец. рек. УМО / В. И. Звонников, М. Б. Челышкова. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2009. - 222, [1] с. : ил. ; 60х90/16. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 216-219. - ISBN 978-5-7695-6196-2.
В издании содержатся теоретические и методические подходы к конструированию педагогических тестов, анализируются функции и возможности применения. Рассматривается использование тестов в школьных оценочных системах, на национальных экзаменах и в системах мониторинга качества образования.
|
|
|
Даньшина, С. А.
Развитие системы менеджмента качества в вузе: историко-социальный аспект [Электронный ресурс] / С. А. Даньшина
// Социально-экономическое развитие России в нестабильном мире: национальные, региональные и корпоративные особенности : материалы XXVI междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред.: С. И. Кубицкий, О. В. Артемова, Л. Ф. Бабкина. - Челябинск, 2009. - Ч. II. - С. 240-249. - Библиогр.: с. 248-249 (13 назв.). - Режим доступа : http://elibrary.udsu.ru/xmlui/handle/123456789/3750.
Главный критерий успешного вхождения вузов в мировое образовательное пространство - это качество обучения и уровень подготовленности выпускников к применению знаний на практике, восприятию нового, способность учиться всю жизнь. На примере Удмуртского государственного университета рассмотрены: интеграционные процессы в высшей школе как путь повышения качества и востребованность образования; вопросы применения принципов Болонского процесса; проблему настроенности образования на конкретного молодого человека.
|
|
|
Даньшина, С. А.
Качество непрерывного профессионального образования как фактор инновационного развития государственной молодежной политики (на материалах Удмуртской Республики) [Электронный ресурс] / С. А. Даньшина
// Эффективность реализации государственной молодежной политики: опыт регионов и перспективы развития : материалы всерос. науч.-практ. конф., 28-30 апр. 2009 г. / отв. за вып. А. А. Русанова. - Чита, 2009. - С. 23-27. - Режим доступа : http://elibrary.udsu.ru/xmlui/handle/123456789/3752.
О работе Межрегионального центра переподготовки и повышения квалификации кадров сферы государственной молодежной политики на базе Института социальных коммуникаций ГОУ ВПО «УдГУ».
|
|
|
|
Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. - Вып. 3. - 2009.
|
|
|
|
Затолокина, М. А.
Информационные технологии - инструменты повышения качества образования = It is a Means of Improving the Quality of Education / М. А. Затолокина
// Качество. Инновации. Образование. - 2011. - № 1. - С. 23-25.
Об информатизации образовательного процесса, использовании современных технических средств, новых формах преподавания и новом подходе к процессу обучения.
|
|
|
|
Семин, М. И.
Доступное и качественное непрерывное дистантное образование (Утопия или реальность? ) / М. И. Семин, Г. Е. Кричевский, И. В. Федотова
// Текстильная промышленность. - 2011. - № 1. - С. 73-75.
Рассмотрены достоинства дистантного обучения, спроецированные на проблемы России.
|
|
|
|
Козлова, Т.
Как подготовить квалифицированного юриста / Татьяна Козлова
// Ректор ВУЗа. - 2011. - № 2. - С. 54-57.
Об оценке качества юридического образования и подготовке квалифицированных юристов.
|
|
|
|
Макаркин, Н. П.
Система управления качеством образования в классическом университете / Н. П. Макаркин, Т. А. Салимова, В. И. Маколов
// Стандарты и качество. - 2010. - № 3. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (6 назв. ).
Цели и задачи модернизации высшего образования в России. Этапы внедрения системы менеджмента качества образования в Мордовском государственном университете им. Н. П. Огарева. Политика университета в области качества и ее роль в программе развития университета.
|
|
|
|
Кадакин, В. В.
Информационная система поддержки управленческих стандартов в вузах / В. В. Кадакин
// Стандарты и качество. - 2010. - № 3. - С. 28-30.
Цели, задачи и этапы реализации в Мордовском государственном педагогическом университете проекта по разработке и внедрению системы поддержки стандартов менеджмента качества, управления академическими знаниями и организации электронного обучения ("Инфовуз").
|
|
|
|
Булат, С. А.
Качество образовательного процесса в вузе как инновационный объект оценивания / С. А. Булат, С. Н. Белова
// Инновации в образовании. - 2010. - № 5. - С. 15-24. - Библиогр.: с. 23-24 (4 назв. ).
Рассмотрены составляющие структурных компонентов качества образовательного процесса в вузе.
|
|
|
|
Фролов, И. Н.
Виртуализация управления кафедрой как форма осуществления информационно-методического пространства образовательной системы региона / И. Н. Фролов
// Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - № 4. - С. 94-99. - Библиогр.: с. 98-99 (6 назв. ).
Повышение качества образования на основе сетевого взаимодействия участников образовательного процесса.
|
|
|
|
Строителев, В. Н.
Некоторые проблемы дистанционного образования = Some Problems of Remote Formation / В. Н. Строителев, А. В. Гришина, А. В. Знайда
// Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 4. - С. 6-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. ).
Авторы рассматривают вопросы связанные с повышением качества высшего образования за счет широкого использования, в частности, дистанционного образования.
|
|
|
Сюнев, В. С.
Система качества в Петрозаводском университете = Quality system in Petrozavodsk State University: humanitarian approach : гуманитарный подход / В. С. Сюнев, О. С. Мартьянова
// Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 68-76. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. ). - Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=15269396.
Излагается пятилетний опыт внедрения Типовой модели системы качества образовательного учреждения РФ в региональном классическом университете.
|
|
|
|
Статьи из журналов Научной электронной библиотеки : Качество образования. - Б.г.
Доступ к статьям в локальной сети УдГУ
|
|
|
